学校形象策划书格式和范文合集(6篇)。

怎么写岗位的策划书呢？策划书是活动思想的总结书，在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，学校形象策划书格式和范文是我们从网络收集和整理的，还请你收藏本页以便后续阅读！

学校形象策划书格式和范文(篇1)

活动引言：

形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的设计也越来越注重，她们用自己独到的见解和感受诠释着“美”，为大学校园渲染了一抹艳丽的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想，“创意”与“超越”更是这个季节最好的代名词。

一、活动主题：“创意人生，百变造型”

二、活动背景：大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，而如今大学校园内也存在许多穿着欠佳，言谈不合宜的现象，同时许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。

三、活动目的：丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌以及当代女大学生巾帼不让须眉的伊人风采。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

四、主办单位：经济与管理学院学生会女生部

承办单位：07级旅游管理1班

五、活动对象：经济与管理学院全体学生

六、参赛要求：

1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2.可以是个人也可以组队，每队人数不超过3人。

七、报名时间：即日起—20XX年11月25日

报名方式

：1.请参赛者到指定地点报名（详情请见海报）

2.填写报名登记表，于20XX年11月25日前交至相关负责人。

联系人：邱家平15123517442向伦全15923431171

八、活动前期准备：（20XX年11月16日—20XX年12月10日）

前期宣传：

1.11月11日部门干事到经管院各班级宣传活动。

2.期间请宣传策划中心写海报宣传本次活动。

3.制作喷绘宣传此次活动。

报名点值班安排：

值班时间：11月17日—11月24日中午12：00到13：00

值班地点：女公门口

相关人员安排：没课的干事及班级成员（具体安排待定）

大赛相关事宜准备：

1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。

2.邀请嘉宾和评委，与嘉宾、评委沟通好发言、总结的相关安排。

3.落实主持人，与主持人做好衔接工作。

4.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

5.准备好奖状证书、奖品、托盘等，做好礼仪接待、颁奖安排。

6.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

九、活动流程：

（一）初赛：

时间：20XX年11月26日下午13：30

地点：二教01教室外空地

比赛流程：

1.个人形象展示：选手自主选择最能表现自我形象的服装（如校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）,并搭配与之相协调的彩妆和发型，展示个人风采。

2.现场解说：在服装展示过程中，选手对自己的装扮进行解说。（解说包括：形象的寓意、特点、整体构思，解说时间为1分钟）

3.根据评委打分，确定前10名进入决赛。

活动收场安排：

1.清理会场和打扫卫生

2.收放及归还所借物品

评分细则：

A服饰搭配（2分）

B举止形态（2分）

C整体效果（3分）

D解说（3分）

（二）培训及彩排：对进入决赛的选手进行培训，做好决赛前的彩排。

具体日程安排：（以下安排均为初步构想，到时可按实际作出调整）

时间

地点

内容

11月28日下午1：30

二教105

1.选手统一抽签，决定顺序号。

2.对决赛前相关事宜作出安排。

3.讲解决赛的具体流程。

12月3日下午1：00

二教1楼办公室

1.针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力

2.了解选手准备情况，并作出下一步安排。

12月5日下午1：00

待定

选手进行“DV”秀拍摄

12月6日上午9：00

S教大厅

进行决赛前第一次彩排，并找出不足，加以指导。

12月10日下午1：00

S教大厅

进行决赛前第二次彩排，完善不足

12月11日下午1：00

2教二楼办公室

进行决赛前最后安排，确定各项准备工作是否到位

（三）决赛：时间：20XX年12月12日晚上7：00

地点：学术报告厅

比赛流程：

1.选手开场秀。青春靓丽show自我”（选手走秀出场，同时屏幕上播放幻灯片介绍选手。）

2.主持人开场。

3.领导讲话并宣布比赛开始。

4.“DV”秀展示。

5.“完美变身”（选手改变造型后，以全新的形象登场，通过走秀展示并对自己的装扮加以解说）

6.嘉宾表演。

7.才艺展示（秋韵之声（歌曲类）、眉飞色舞（舞蹈类）、高山流水（乐器类）、满园春色（书画类）、海纳百川（朗诵、茶艺、插花，情景剧等））

8.endingshow（选手最后拉票，每人30秒）

9.嘉宾总结

10.根据分数决定名次，为选手颁奖。主持人宣布活动结束

11.所有选手及嘉宾合影

12.做好收场工作。清扫场地，归还物品。

十、奖项及奖品设置：

一等奖1名荣誉证书及奖品

二等奖1名荣誉证书及奖品

三等奖1名荣誉证书及奖品

最佳形象奖1名荣誉证书及奖品

最具实力奖1名荣誉证书及奖品

最具人气奖1名荣誉证书及奖品

优胜奖若干荣誉证书

十一、经费预算：

1、场地费100元

2、主持人服装及化妆200元

3、拍摄“DV”200元

4、评委茶水20元

5、喷绘2.52米50元

总计570元

（各类奖品，奖金等费用视赞助商而定；服装可由赞助商提供）

注意事项：

1、所有演出自行准备服装、道具、化妆及音乐，如有特别要求需及早提出。

2、每名参赛选手可安排一个亲友团，场地座位有限，请助选团尽量提早入场。

学校形象策划书格式和范文(篇2)

一、 活动背景：

注重礼仪是中国的传统美德。得体的形象和行为是一个人礼仪的表现，面对即将踏入的职场生活，大学学生需要有一种塑造自己形象的能力。且学生走入竞争激烈社会当中，需要更好地应对公关问题。总而言之，一个人的形象对他的职场，日常生活都起重要的作用。

二、 活动目的：

本活动意在给仲园学子提供一个形象塑造的平台，让学生更好展现自我，表现个人礼仪。同时通过形式多样，层次丰富的比赛，增加仲园学子的礼仪知识，提高仲园学子的整体形象，健全仲园学子的人格，饱满仲园学子的精神，让仲园学子有更好的形象投入激烈的社会竞争。

地点：白云校区空课室，4栋楼下及2，3栋之间 主办单位：经贸学院学生会，经贸学院分团委

承办单位：经贸学院学生会公关部，经贸学院分团委实践部 协办单位：经贸学院学生会各兄弟部门以及经贸学院分团委各兄

1. 问卷：摆摊前利用放学、吃饭时间，到人流密集处派发问卷测试，并且希望受访者写上对大赛的祝福，并在后来做成心愿墙的形式为大赛加油打气，借此提高知名度和影响力

2. 宣传单（宣传单上有抽奖号码，决赛现场抽取的幸运观众凭传单领奖）

3. 活动指引牌：报名阶段、初赛、决赛，制作并张贴一些活动指引牌来 加强宣传效果

4. 扫楼：组织实践部和公关部的到达各间宿舍进行活动的'宣传讲解

5. 摆摊：饭堂门口摆摊宣传，摊位和官方微博上均开设报名点，有兴趣的同学可到现场了解咨询。

7. 微博：创建活动官方微博（加关注分团委各部门，老师等），准备阶段实时动态更新活动最新进度，也是复活赛和最具人气奖的投票媒介

8. 快闪：在饭堂门口摆摊期间，选择好特殊时间点，由实践部与公关部人员一起进行快闪表演，增加吸引力、影响力及提高活动宣传力度

9. 自行车队：摆摊当天由实践部与公关部人员（共6名）组织拉横幅骑自行车绕校1~2周，增加活动影响。

10. 培训：在初赛到来前夕，由公关部负责主要组织的“大赛”赛前基本礼仪培训活动，主要是通过讲授和示范的方式向参赛选手传达最为基本的一些日常常见礼仪，包括其动作、要求和适用场合

中期（复活赛到决赛期间）：

1. 选手复活：复活赛通过微博选出2名选手回归舞台，提升活动知名度，增加学生的关注

2. 回顾特辑：剪辑拍摄初赛情况的DV成为“初赛回顾特辑”，并且在微博上公布初赛成果（包括进入决赛的选手、初赛视频）

3. 校道拉票：进入决赛的10名选手，将在大赛主办方的组织下，到校道上进行一次决赛前签名拉票的增长人气活动

后期（决赛前）：

1. 微博展示：官方微博晒出十强选手照片、介绍和个人视频（有一定时限），同时举办“喜欢就转发他”小活动，转发数最多者获“网络人气大奖”，但不影响决赛结果（截止日期：决赛前一日傍晚6时）

飞行模式，观众在此阶段可以通过打短号参与互动。互动阶段关闭飞行模式，此时参赛者手机会有N个未接来电，随机抽取未接来电回拨，接通并且在现场的观众可获得丰富礼品。

3. 自行车队：在决赛前一天傍晚和决赛当天傍晚，由实践部与公关部人员（共6名）组织拉横幅骑自行车绕校1~2周，增加活动影响。

① 参赛选手从候演区上台，以T台走秀的方式，走到舞台的正中央。过程中展示自己的形象与礼仪，争取给评委一个美好的印象

③ 回答3道基本礼仪问题，问题在前期举办的集体培训中有提及过（注意问题思考、作答的时间掌握）

④ 由评委对每一位参赛者评分（1——10分的区间由评委评，可出现0.5分）

3. 注意事项：

① 评委名额是10人。邀请8位以往各大赛的得奖选手（冠军为首选）；再从现场随机邀请一男一女组成 “观众评委团”。 ② 评委评分标准是根据参赛者的表现，选择给予相应分数，帮助大赛选出8名分数最高者直接进入决赛

③ 初赛全程会采用DV录像，方便进行中期的活动宣传计划 ④ 鉴于参赛者可能会出现数量庞大的状况，工作人员安排参赛选手前来初赛会场的时间，务必通知到位。尽量避免参赛者长时间的等待，或轮到时人却不在的现象

2. 环节：

① 要求初赛被淘汰的参赛者（得分靠前的10位）拍摄一段大约1分钟的视频，主题围绕“心中的完美形象与礼仪”，同时包含为自己拉票的镜头（初赛结束后立即由主办方组织拍摄）

② 视频交予活动主办方，即经贸实践部和经贸公关部，由活动的官方微博发布

学校形象策划书格式和范文(篇3)

CIS是英文Corporate Identity 的英文缩写，直译为“企业形象规范体系”。这是指一个企业为了获得社会的理解与信任，将其企业的宗旨和产品包含的`文化内涵传达给公众，而建立自己的视觉体系形象系统。学校作为教育机构与纯商业化企业有着天壤之别，但“企业形象规范体系” 的成功范例充分说明了其强大而独特的功效。故在资讯越来越发达的时代，学校以一种具备一定经营理念的规范化的整体形象出现将成为新时期社会发展的必然趋势。

CIS最初虽是为企业设计服务的，但教育作为一种特殊产业，经营理念同样不可缺少。企业CIS理念亦有许多值得学校借鉴的内容，现结合学校的实际情况及本人对 CIS的理解将其归纳为以下三个组成部分：

CIS是指学校经营理念与精神文化，运用整体传播系统，传达给学校周围关系或团体（包括学校内部与社会大众），并促进使其对学校产生一致的认同与价值观。

换言之，也就是结合现代设计观念与学校管理理论的整体性运作，以刻画学校个性，突出人文精神，使社会大众产生深刻的认同感，从而达到提升学校声誉影响的设计。

现代学校导入CIS对外是宣传学校办学方针及展现学校整体形象与实力，对内，则是全面推进素质教育的体现。

CIS具有管理思想和文化模式的统一性、独特性和权威性。

所谓统一性，是指CIS的理念贯穿整个学校内、外部活动的始终，并最终成为社会对学校的综合印象，即学校的整体形象。

所谓独特性，即“个性化”是指学校的理念及所统制的视觉识别系统及行为识别系统与众不同，具有很大的识别性，并最终成为社会公众将该学校与其他学校区别开来的重要因素。

所谓权威性，就是CIS对学校运作、师生活动长期起着宏观上的指导规范作用，是学校的“宪法”，即师生行为准则。

VI是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象。据心理学研究表明，人的视觉器官在观察物体时，视觉器官获得的信息约占80%。由此表明VI视觉识别系统在整个CIS识别体系中，是最先被受众所接受的要素。VI视觉识别在CIS系统中的独特传播力和感染力，使其最容易被社会大众所接受，据有主导的地位。

VI视觉识别系统即把抽象的目标概念形象具体化。

学校的“理念识别系统”和“行为识别系统”通常会受到高度的重视，在全校师生长期不懈的努力和实践中逐步完善，在此不再赘述。而视觉识别系统领域，各学校虽然也做过大量工作，但大都没有整体的规划或没有系统地执行，故尚有很大的可开发空间。鉴于VI视觉识别的重要性，现结合学校目前的实际情况，主要针对学校的视觉识别系统（VI）谈几点个人看法，事实上CIS系统的各分类系统之间的划分，并无绝然分界，是相辅相成、相互贯通的。

首先学校导入VI的目的要明确。学校不同于一般意义上的企业，学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，导入VI并非以经济利益为唯一目的，更重要的是通过校园视觉形象策划，为学生营造一个有利于陶冶学生情操、促进学生全面发展的浓浓的素质教育氛围。马克思说过：“人创造环境，同样，环境也创造人。”良好的学校形象对学生的素质教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用，一个积极向上、宁静有序、健康和谐的视觉文化环境对学生的健康成长及发展必然产生巨大的影响。故学校导入VI是实施素质教育的必然要求。

系统地导入VI视觉形象识别系统有利于学校良好个性化形象的树立，使学校形象具体到切实的视觉符号，从而更易被社会所接受和认可。同时整体的视觉形象规划有利于学校的对内对外宣传，将更加有利于每年常规的招生等宣传工作的顺利进行。

品牌效应不仅在商业领域举足轻重，在文化教育领域中创办名牌学校的呼声也从未间歇，只是传统概念上，所谓的名牌学校更多是指学校的办学方针、教学教育质量、升学状况等。不容质疑，教书育人是学校办学之本。教学质量将始终是学校成效的衡量标准，但随着社会的高速发展和整个国民经济的提高，人们对学校的期望除了占主导因素的办学方针、教育质量外，外延在不断的扩大。例如，校园环境、文化氛围、校容校貌、现代化教学设施等等。这就提醒学校要想在新世纪、新形式下生存和持续发展，务必要在做好常规建设的同时，积极拓宽思路，勇于更新理念，探索新的发展途径。

VI视觉识别系统对于商业化企业起着至关重要的作用，应用推广得当甚至可在短期内产生显著的经济效益。对于学校而言，导入VI视觉识别系统的相对作用在短期内可能不见波澜，但从长远意义上看，顺应市场经济发展的规律，学校等文化事业单位在经营管理模式上向产业化方向转换，是未来的趋势。即使是现阶段，学校与学校间竞争关系的存在也是不争的事实。如何扩大生源、引进师资，创造品牌，是新世纪学校所面临的严峻问题。VI视觉形象系统的创建有利于将学校个性或特色广泛地传达给外界，使外界产生固定印象，从而提升学校的形象和知名度。同时良好的VI 视觉形象也会在吸引生源、师资人才的等方面起着潜移默化的感召作用。故学校导入VI视觉识别系统应该是一项不可忽视的长期工程。

在概念上，针对学校的独特内涵，“形象规划”应由单纯着重视觉符号的“视觉型VI”发展成为全员普遍参与的着重于校园文化建设的“文化型CI” 。

校园形象系统的营造是一项全面的系统工程，它既体现在校园文化建设的物质文化环境建设上，也反映在校园的精神文化环境建设中，因而需要全面合理的规划和安排。

从物质文化层面看，校园文化包括校园建筑、校园绿化美化、文化设施等，它是校园文化的物质形态，是校园文化直观的外在表现形式。

从精神文化层面看，精神文化是深层次的校园文化，是学校的本质、学校的个性和学校精神风貌的集中反映。

VI视觉识别系统由“基本要素系统”和“应用要素系统”两个部分，具体内容如下：

标志：

学校标志是学校形象的符号象征，是CIS设计系统的核心基础。学校的标志即校徽，是以最简化的图形造型传达学校的精神内涵。校徽的设计要求简练、生动、鲜明，具有强烈的视觉冲击力，并要表达出学校办学方针和素质教育的精神内涵，独特的个性和时代感亦不容忽视，同时易于识别和记忆。

良好的标志设计能切中社会公众的心理，以期唤起共鸣。

标准字体：

学校的标准字体，即在任何情况下，学校名称出现所应用的专用字体。字体的选择最好有别于电脑内通用字体（如：宋体、黑体、楷体等），可自行设计专用美术字体，亦可请书法名家或教育界知名人士题字。总之，尽量确保字体的独特性，以此强调学校的整体风格和个性形象。字体的选用要符合文化教育的精神，严谨、求实。同时注重规范用字，不得使用繁体字和不规范的简化字。

标准色：

标准色是用来象征并应用在所有的媒体上的指定色彩，是学校理念的象征。标准色的运用涉及大量的色彩美学和公众色彩心理问题，色彩有不可估量的视觉冲击力和联想作用，良好的运用将增进标志形体的表达。

学校标志、标准字体、标准色等基本视觉要素的排列和组合也应适当规范。这些要素结合在一起就构成了VI视觉识别系统的基础部分。基础部分在经设计审核通过后，应严格遵守，并始终贯通。这是执行VI识别系统的关键。

值得特别强调的是所有视觉识别设计都必须遵循学校理念的基本原则。

应用要素系统设计即是对基本要素系统在各种媒体上的应用所做出的具体而明确的规定。应用要素系统的规范化，有利于学校保持一贯的自我形象和主张，便于学校常规管理，同时应用系统的建立也可适当避免盲目建设、重复设计，从而避免人力、物力和财力的不必要浪费。

学校办公事物用品，除其实用功能外，还起着学校形象宣传的作用。如信纸、信封等办公用品在对外交流的同时如能结合VI视觉识别系统，将能更好地将学校的精神内涵通过形象符号传达给广大社会受众。

师生的制服，是学校形象的流动广告。番禺区内各学校校服多有雷同现象。应在协调关系的前提下，设计制作番禺中学独有的校服款式。在校服设计中体现番禺中学标志、名称，在用色设计中呼应番禺中学标准色。专用的学校校服有助于提高学生的荣誉感，增强学生的责任心。

标识识别设计是从根本上塑造、渲染、传播学校识别形象，并充分体现学校形象的统一化、标准化和正规化，保持高度的识别统一性。设计对象包括：学校招牌、旗帜、场室标识、指示警示标牌、学校交通工具的识别设计等。这些静止或流动的标识除了具有鲜明的标识警示的功用外，还是随时随地地教育学生和传播校园文化的良好载体。

校史陈列室是图文并茂的形式记录学校自建校以来的建设和发展历史，作为外界了解学校概貌的一个窗口，起着不可或缺的重要作用。在布局和结构上除了考虑实际功能外，还要参照“基本要素”部分进行整体规划。

网络无疑将是未来世界最大、最快捷的大众传播媒体，是学校能够抛开地域局限向全国甚至全世界传达信息及树立形象的绝好途径。故学校校园主页的建设也要同时体现学校VI视觉识别体系。

信息时代，广告效应不容忽视。学校可根据自身情况，结合特定时期（招生、校庆等），选择恰当的广告媒体（电视、报纸灯箱路牌等）面向全社会宣传和推广学校形象。

VI视觉识别系统的设计不是机械的符号操作，而是以VI为内涵的生动表述。所以，VI设计应多角度、全方位地反映学校的经营理念。

学校VI视觉识别系统的创建应集思广益，征询各方意见，反复推敲、修正。一旦确定，要保持相对时间内绝不轻易更改，这样才能有助于学校形象这一无形资产的积累。

最后将确定方案，制作成VI手册，并成立部门对VI执行状况进行严格监督。

展望新世纪，随着我国改革的不断深化和科学技术的迅猛发展，时代强烈地呼唤崭新形象的现代化学校。为顺应时代的需要，我们应该转变教育思想和教育观念，把视野瞄准我国2l世纪社会全面和谐发展的趋势去认识思考。在此时机，学校导入CIS形象识别体系，是一种意识的更新、一种文化的渗透、一种战略的选择。而VI视觉形象识别系统则是将CIS的精神宗旨“化无形为有形”。VI视觉形象识别系统的准确导入和切实执行必将为新世纪现代化学校生存和持续发展推波助澜。

学校形象策划书格式和范文(篇4)

形象，是时代的潮流，更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的.设计也越来越注重，她们用自己独到的见解和感受诠释着“美”，为大学校园渲染了一抹艳丽的色彩。在这个淡雅的季节里，让我们以标新立异的个性风采，展示我们的创意才华和青春梦想，“创意”与“超越”更是这个季节最好的代名词。

二．活动背景：

大学是个进入社会的跳板，我们即将成为社会的新鲜人，成为一个真正实现个人价值的生产者。可是，许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺，许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节

三. 活动目的：

丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给当代大学生提供展示自我魅力的平台，通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美，引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。

六、参赛要求：

1.男女不限。要求选手五官端正，形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2.男生身高1.78m以上，女生1.65m以上，人数不限。

报名方式：由女生部通知各班文艺委员，向班级同学宣传。留下同学的联系方式，次日到指定教室进行选拔。

八、活动前期准备：（20xx年11月16日—20xx年12月10日）

前期宣传：4月 日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。

学院初赛相关事宜准备：

1.联系好场地，清扫场地，准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。

2.邀请嘉宾和评委。

3.活动前做好音乐试放工作，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响；准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。

1.正装展示（40分）：选手自备正装，要能展示现代大学生青春、时尚，富有内涵的高雅气质和礼仪风范（如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装）。

2.选手适当进行才艺表演（20分）。

3个性形象展示（40分）：选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演，展示个人风采。

4.根据评委打分，确定前2-3名参加校级比赛。

5.对选拔出的选手进行培训并针对仪态，服饰，化妆，走台等方面对选手进行指导，加强选手的舞台表现力活动收场安排：

学校形象策划书格式和范文(篇5)

一年一届的具有较大影响力的校园“盛事”，从初赛到决赛持续半个月之久，能广泛动员全校学生积极参与，是校园艺术节的重头戏。为了展现岳麓山下丰富充实的校园文化生活，展示当代大学生的风采，塑造新世纪大学生的优秀形象，表现湖南师范大学学生在新世纪激烈竞争和挑战，压力面前敢于不断完善自己、不断超越自己、满怀求知欲望、充满信心的向理想冲刺！

选拔出代表新世纪学生的形象大使，展现当代大学生面临新世纪激烈竞争与挑战，敢于塑造自我，超越自我的新意识，求知欲望和青春活泼、靓丽聪明的健康时代形象。

初赛由各院自行组织安排（初赛在11月底结束），经过每个院里的选拔，最后推荐2个

1、个人创意服装展示（20分）：赞助单位提供器材用具，选手为自己设计外形，包括发型、服装等等。这是本次活动的新亮点，能充分展示各选手的审美能力及动手能力。由评委评判出对选手的第一印象分。

2、民族文化展示（20分）：选手展示一种少数民族服饰，介绍相民族文化知识，民风民俗，民间传说等。

3、才艺展示（30分）：选手可在比赛中展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等方面的特长

4、形象展示（30分）：规定选手去预选赞助商家赞助的服装自行搭配出个人喜欢的风格，在此环节进行展示，评委可具体了解选手的个性风格，进行评分。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。

评出冠、亚、季军各一名，另设最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳人气奖各1名。

①最佳形象奖。

各院为自己的选手制作宣传海报（上附照片），由校女生部统一张贴在木兰路上。

在翔网上为各参赛选手制作个人网页，进行网上投票，评选出最佳人气奖

七、宣传工作：

1、各院进行宣传，为自己的选手制作宣传海报，并在院里进行广泛宣传动员。

2、在校园网、广播、电视台、校报等媒体上进行宣传。

3、在活动的现场也进行宣传，选手为自己拉票。

八、经费预算：

1、初赛经费由各院分担，包括宣传海报、照片等。

二、活动主题：张扬青春个性，展现酷我风采，普及礼仪知识，丰富校园文化

三、活动背景：大学时期是我们进入社会的必经阶段，在正式踏入社会之前，我们必须对形象这一概念有正确的认识。然而，现在许多大学生对于形象的认识还存在很大的缺陷，而且，如今的大学校园里面也存在着许多穿着欠佳、言谈不合理的现象，同时，由于大学生毕业生不知道如何对自己的形象正确定位，在应聘时衣着不得体的现象时有发生。

四、活动目的：丰富大学的校园文化，活跃校园氛围，给大学生一个展示自我个性的平台。同时，增强当代大学生对形象的正确认识，对礼仪知识的了解，提高大学生将来在工作中的竞争力。本次活动将会选出最具创意的大学生和最具表现力的大学生，来展示我院大学生独具个性的魅力形象。从而使大学生对美有一个正确的认识，引导大学生树立健康、良好的形象。

五、活动组织单位：共青团河南城建学院团委会河南城建学院招生就业处

八、参赛要求：

1、要求各系选手组成团队参加，各个团队人数不限，至少准备一男一女两名模特（男身高178以上，女165以上），其余为设计者。比赛的设计要礼仪适当、穿着得宜、个性突出，且紧扣服装风格及主题（第二环节设计主题为“职场精英”，第三环节各系的服装设计风格及主题在赛前抽签决定，具体的服装设计风格及主题公布在校学生会网页上，各系下载查看即可）。模特要求五官端正，形象大方，举止得体，有亲和力。

2、比赛分初赛、复赛两场进行，初赛参赛团队为17个，初赛前9名可晋级复赛，每场比赛分三个环节第一环节：流光溢彩此环节为各系模特集体展示走秀环节，各系应提前对参赛模特进行前期基本培训第二环节：职场精英要求各设计团队以“职场精英”为主题进行设计，根据所选取的职业设计服装，并要求彰显其特点、符合职场礼仪规范，包括妆容、设计内容包括发型和整体形象设计，服装色彩搭配等。各系模拟一个职场场境对服装进行展示，展示环节要求突出其职业特点及职场礼仪，然后由设计团队的设计代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，模特展示30秒职场环境模拟1分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布2分钟第三环节：个性展示此环节各系设计团队抽取设计主题，按照主题进行服装设计。

要求模特通过几个简单的pose对服装进行单独展示，然后由设计团队的代表向评委及观众对服装的设计风格、主题、构思理念、成本进行介绍，随后进行服装礼仪方面的知识问答。（礼仪知识问答的题目范围公布在校学生会网页上，各系下载查看即可）模特展示半分钟设计主题风格、构思理念介绍和成本公布两分钟礼仪知识问答半分钟第四环节：话剧表演学生会文艺部和文工团合作排练一个小型情景话剧，旨在向大家展示礼仪在工作、学习、生活中的重要性，并让同学们了解一些基本的礼仪知识。

十、报名方式：

各系先在本系宣传，确定团队人员名单（包括设计师和模特）后报至校学生会办公室，宣传的详细情况请见校学生会宣传部出示的海报、板报等，请各系注意宣传查看。

十一、活动前期准备：

1、把任务下达到各系，以系为单位，由系里把任务下达到各个班级进行宣传，确定参赛人员名单后集体报名至校学生会办公室。

2、由宣传部制作海报、板面对大赛进行全面的宣传。

3、活动前信息部做好音乐试放工作，包括模特走秀背景音乐和颁奖音乐，确保音乐播放流畅；调试好话筒音响，准备好各环节所需要的道具，并安排好人员负责音乐播放，道具准备，灯光控制。

4、活动开始前一天确定各项工作是否到位，并以具体情况进行排练。

1、主持人开场白，点名此次活动主题。

2、所有模特上台进行集体亮相，展现整体服装的流光溢彩。

3、各团队参与“职场精英”环节的模特和设计师分别上台，模特模拟职场环境展示服装，设计团队对服装及整体设计进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。

4、各团队参与“个性展示”环节的模特和设计师分别上台，各系模特根据自己的服装特点单独上台设计几个简单pose展示，设计团队进行讲解，要求设计师说明自己所设计服装的设计主题风格和设计构思理念，如何进行服装和饰品的搭配，如何根据模特的脸型特点进行化妆，公布设计的成本花销，整体限时三分钟，超时酌情扣分，评委适时点评并打分。

8、主持人宣布获奖名单，邀请领导颁奖，并宣布比赛结束。

学校形象策划书格式和范文(篇6)

一、活动宗旨本次“新生节-校园形象设计大赛”积极营造健康、向上的校园文化氛围，陶冶学生情操，充分展示大学生开拓进取、奋发向上的精神风貌，促进大学生素质的全面提高。

三、承办单位院学生会、应化系学生会四、活动内容及形式大赛分男子组和女子组，通过初赛和决赛两个阶段进行。初赛和决赛均采用百分制计分，初赛成绩带入决赛。

1、形体展示（50分）要求男女选手着鲜明活泼的运动装，尽可能的体现出选手身材轮廓。

2、形象展示（50分）：选手自主选择最能表现自我的服装、道具进行表演展示个性形象。该环节设置活力装及正装展示的快慢两种节奏的音乐，请选手报名时注明音乐种类。

（二）决赛部分 1、现场比赛（100分）：选手将进行开场秀（20分）、知识问答（15分，1个问题）、形象设计（15分，给定道具进行形象设计）、才艺表演（50分，限3分钟以内）四个环节的角逐，体现个人基本知识面及自我特长。

五、活动日程安排时间地 点内 容 11月27日各系学生会或应化系学生会处

（5-416）报名（填写报名表，各系汇总报应化系学生会） 11月28日 3：30 5423 初赛抽签、统一布署（要求各领队到会） 11月30日 18：30 学院礼堂初赛并公布结果 12月1日 18：00 5423 决赛抽签、统一布署（要求各领队到会） 12月7日 18：00 学院礼堂决赛

六、奖项设置首届大学生形象设计展示大赛将设优秀组织奖2个；男、女共设个人一等奖1名、二等奖3名、三等奖8名，最佳形象奖、最佳角色体验奖、最佳才艺展示奖男女组各1名。另设优秀选手奖若干名，并根据观众投票情况选出最佳人气奖男、女各1名。选手报名时自备简介材料（限150字内）、参赛格言（20字）。

1、大赛将按照公开、公平、公正的原则进行现场打分。

1.72m以上，女生身高1.62m以上，每个班级不超过3人（2人及2人以上的，至少各有1名男、女选手）。请各系学生会组织选手认真阅读比赛规程，并填写报名表，于11月27日前报送至应化系学生会（5-416，联系电话：sss0 王婷婷）。

3、各参赛队设领队1名，初赛顺序由领队抽签决定。 4、参赛选手比赛用服装、化妆品、才艺展示道具、音乐等请自备。 5、进入决赛选手不得中途退出。附件：南京化工职业技术学院第三届“新生节”

形象设计大赛报名表 南京化工职业技术学院团委院学生会 应化系学生会二oo九年十一月十八日南京化工职业技术学院第三届“新生节”校园形象设计大赛报名表

姓名性别出生年月身高班级联系电话特长 参赛格言（不超过20字） 自我简介材料（限150字以内） 请注明预赛形象展示选择□快□慢音乐。 南京化工职业技术学院首第三届“新生节”校园形象设计大赛报名表

性别性别出生年月身高班级联系电话特长 参赛格言（不超过20字） 自我简介材料（限150字以内）