中秋节信息(精选八篇)。

中秋节信息 篇1

一、活动时间：

中秋节前两天

二、活动的目的：

1、初步了解中秋节的名称、由来和习俗。

2、通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，在生活中体验家庭的欢乐和幸福。

3、通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。

4、培养学生收集、整理、比较、分析和运用信息的能力，以及语言概括和表达能力。

三、活动准备：

把学生分成六组收集中秋节的礼物；以及中秋节的相关资料。

四、活动方案:

第一阶段：活动准备

1、收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。

2、调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。

第二阶段：以班会的形式进入活动。

第一，情境导入

二、进入活动主题，交流感受。

第一个主题：谈论中秋节

1、中秋节的起源。

2、中秋节的传说和民间故事。

3、你对中秋诗词了解多少？

第二个主题：中秋实践活动。

1、设计出独特精致的xxx月饼图案。

2、办月饼宴。

第三，讨论中秋节目。

1、中秋节快到了。你有什么想法吗？谈谈你打算如何庆祝今年的中秋节。

2、学生们互相交流。

摘要：

一、执行成绩：4级

二、活动目标：

（1）了解中秋节的由来，以及小学的中秋节实践计划。

（2）了解中秋节的习俗。

（3）了解起源于中秋节的月饼。

（4）了解中秋节的诗歌。

三、能力目标：

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力、沟通能力和良好的合作能力。

2、学习调查、收集、整理资料的方法，训练收集信息，能够处理信息。

3、培养学生经常观察生活的习惯，提高审美和写作能力。

4、通过各种实践活动，我们获得了丰富的经验和积极的.情感体验。中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。通过这次活动，更多的学生热爱生活。

5、通过各种活动培养学生的合作意识，团队精神，分享合作交流的快乐。

6、通过演示、演讲等形式培养学生的自信心。

课堂活动：

活动：3月至5月

流程：

公开课有确定研究课题的活动。

教师和学生之间的对话

老师：农历八月十五是中国传统的中秋节，仅次于春节。关于中秋节有许多传说。你想知道什么？

生：（大声：我要中秋节的照片）。

老师：看这些图片。你刚才有什么要说的吗？

生：自由讨论交流。

老师：是的，中秋节的习俗很多，形式各异，但都寄托了人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

老师：从今天开始，老师将和大家一起学习中秋节文化和有关中秋节的事情。你想知道什么？

健康：言论自由。

老师：总结学生发言后确定研究课题。

中秋节信息 篇2

中秋节到了，我同爸爸妈妈到阳台上赏月，爸爸还为我们准备了桃子、月饼，为我们赏月做好了准备。

傍晚，夜色朦胧，我们仰望着那天空中的神秘的繁星，月儿像玉盘一样，闪着银色的光芒，挂在天上。这时，月光淡淡的，只见月亮像个害羞的姑娘，羞答答地从乌云背后伸出半个脑袋，偷偷地向下俯视，发现没什么动静，一扭身，就出现在天空中，天空中就像挂着一盏明亮的'灯，周围的景色都被镀上了一层银白色。过了一会儿，月亮便在一层白的簇拥下隐没了。一会，月亮又出现了，这会更加明亮，更加晶莹剔透，它是那样纯洁，那样明亮，真是美极了！我们凝视着明月，隐约发现月亮里似乎还有着无数灰白的山。又过了一会儿，天边飘走一片白云，掩住了月亮的秀丽面容。

夜越来越深，但月亮依然一刻不停地照耀着大地，月光依然那样明亮，晶莹！

中秋节信息 篇3

一、活动理念

中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校团委、大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。

二、活动时间

20xx年9月13日——9月28日

三、活动安排

第一阶段：佳节思月——主题阅读

活动内容：

1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。

2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的`幸福，增进同学之间的友谊。

主题班会时间：9月20日周会课，团委、大队部将进行检查。

第二阶段：佳节忆月——交流展示

1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，一至六年级各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在各教室门前的风采栏。大队部将进行检查评比。

2、7—9年级学生填写“中秋节庆祝活动”调查问卷并上交。

第三阶段：佳节赏月——实践活动

1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

2、将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕记录下来，三至六年级各班上交征文2—3篇，七至九年级各班上交征文4—5篇。9月28日前上交至团委、大队部，届时将邀请语文老师进行评奖并展出。

中秋节信息 篇4

今天是我国的传统节日——中秋节，也是我最喜欢的节日。因为它 代表着一家人团团圆圆的.日子。

一大早外婆就开始准备着包饺子所用的材料，因为在郑州工作的二姨和小姨要带着弟弟妹妹回来了。我也帮外婆打下手，洗萝卜，择韭菜。10点左右，我们就开始包饺子。妈妈擀饺子皮 ，外婆包饺子 ，一会儿 就 包了一大片。一个个饺子好像一个个金元宝，真好看！中午的时候，她们都回来了，没想到舅舅的女朋友也来了，可真热闹，大大小小一屋子的人。我查了一下足足有十四口人。大家说着笑着吃着香喷喷的饺子，可真高兴。刚学会走路的小表弟像个小老头儿一样在屋里扭来扭去 ，逗得大家哈哈大笑。屋子里充满了快乐的笑声。

为什么今天大家聚的这么齐呢？我知道，因为今天是中秋节，是一年之中月亮最圆的日子，也是一家人团圆的好日子。所以我爱中秋节爱这团圆的日子。

中秋节信息 篇5

“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。在这个尽享天伦、祈祷圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是纯洁圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动业务的时机。

公司中秋活动目的：

(1)公司是个大家庭，增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局，以分部或科、组为单位(视团队规模而定，以八至十二户为佳)，员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。

(2)让员工家属了解公司文化，增进对公司的亲切感，提高对员工工作的支持度。

(3)激发员工的感恩心与荣誉心，为家人、为团队，更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的'效果为最佳)。

(4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念，强化人与人之间的和睦相处，珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份，引导员工的博爱意识、大家意识。

(5)尊重中国的传统风俗，祈福人生的圆满光辉，弘扬中国民族文化，提升员工的文化素养。

公司中秋节活动对象：

全体员工及其家属

公司中秋节活动时间：

农历八月十五(或十四)晚

公司中秋节活动流程：

1、团队负责人致欢迎辞

2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演

3、快板(三句半，二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工

4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献，给予不同的荣誉称号，并颁发相应奖项奖品给该员工的家属，藉此也请员工和家属即兴讲话。

5、家庭秀。所有家庭才艺表演，或是进行家庭游戏。

6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩，给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)

7、月下祈福(烧灯塔，放礼花)。

8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主，如家庭用品或全家旅游等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。

9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞。

中秋节活动准备：

1、大小适合的场地及布置

2、音效、碟片准备

3、员工奖品准备

4、业务推动方案奖品准备

5、蓝绸带准备

6、相关节目准备

7、中秋礼物准备

中秋节信息 篇6

"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。

一、主题目标

1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。

2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。

4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。

二、主题预知思考

1、查一查，听一听：

来历——中秋节、团圆节、丰收节；习俗——各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）

2、做一做，看一看：

制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福

3、尝一尝，说一说：

品尝月饼——种类、味道、制作（外形、材料）；茶——茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用——（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店

4、讲一讲，唱一唱：

中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的——月圆、月缺）环境创设

三、主题墙饰

收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。

四、各活动区

美工区：提供各种材质的'纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。

阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。

益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。

角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。

五、家长工作

1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。

2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。

3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。

中秋节信息 篇7

一、活动主题

亲情公司人——与你同行的明天

二、活动目的

1、让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。

2、实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。

3、有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到公司的发展和进步。同时包装公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。

4、通过公司生活秀使公司人认知及发现自我，为未来的行为识别系统改善进行一定的铺垫。

三、参与人员

xx公司总部及xx公司员工

四、活动时间

20xx年xx月xx日晚

五、活动地点

xx公司总部食堂

六、主办单位

xx公司

七、承办单位

xx策划公司

八、活动内容

A、节目征集：

1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目；公司不少于3个节目。

2、本周四11点前完成节目申报工作。

3、本周五进行排练。

4、节目申报者请自备伴奏乐器或音频。

B、20xx年中秋晚会现场。

主干时间分配：

1、民乐中秋宣传片，一段短小的宣传片作为晚会的开端。

2、领导致辞。由现场主持人介绍嘉宾邀请__先生给__公司员工致辞，并邀请大家共同举杯。

3、由各个部门选报的活动（具体编排待订）

公司生活秀

说明：此项活动旨在让公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的.是整个公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。

有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3—4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。

5、游戏

同一首歌

邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三。

我猜，我猜，我猜猜猜。

邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品。

奖品设置可以是小家电，日常用品可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果。

游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。

6、抽奖与礼品的颁发

九、效果预测

鉴于本活动是传统佳节__公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上。对公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。

媒介传播策略

1、鉴于《公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在__公司主页新闻中心发表通讯一篇。

2、活动执行后跟踪报道，有效运用《公司天地》和公司主页的优势。

3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。

4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。

广告媒介传播策略：

1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。

2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。

3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。

实现活动方案的措施：

1、联络分公司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。

2、经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。

3、建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人

活动场地布置

1、在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。

2、中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和公司的形象标志。

3、在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。

中秋节信息 篇8

天，渐渐暗了，那镶着金环的月儿终于升起来了！她徐徐地穿过一缕缕轻烟似的白云，向上升着、升着，突然，就在那一霎那颜色浅了，变浅了！白了，变白了！她傲然地，高高地升起来了！几缕蒙蒙的`薄雾缠绕在她四周，把她衬得那么可爱，那么纯静无暇，就像银色的玉盘，射出一道道白光！池塘的水面，依旧平静，水姑娘安详地睡着。月儿缓缓地移过来，水中的月影横贯江面，拉得老长。月的影子好似与水交融，连着水天相接的地方也闪着淡淡的月光，映着她娟秀的面庞。

一缕云，遮住了月儿清秀的面容，月儿便不再趟动，和风平浪静的水一样，安然地睡去……